PREPARE auf der GMW18

Die diesjährige Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) unter dem Titel „Digitalisierung: Motor der Hochschulentwicklung?“ wird gemeinsam mit jener des Netzwerkes E-Learning NRW mit dem BMBF-Projekt Bildungsgerechtigkeit im Fokus an der Universität Duisburg-Essen ausgerichtet. Die Jahrestagung der GMW versteht sich als der zentrale Ort für die deutschsprachige E-Learning-Community an Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Netzwerk E-Learning NRW ist die Plattform der E-Learning Akteure des Landes und fördert den Austausch und die Kooperation der Landeshochschulen. Weiterlesen „PREPARE auf der GMW18“

PREPARE in Dublin (Irland)

Auf einem internationalen Seminar, das vom Centre for Recording Achievement (UK) und AAEEBL (USA) vom 23.-25.05.2018 in Dublin ausgetragen wurde, leitete Gerd Bräuer ein Roundtable-Gespräch zum Projekt PREPARE. Auf der Grundlage der aktuellen Projektergebnisse wurden vor allem Fragen zur Institutionalisierung von Portfolioarbeit diskutiert. Mit Blick auf die auch im Projekt PREPARE immer wieder auftretenden Widerstände curricularer und institutioneller Art, waren sich die Teilnehmenden aus England, Irland, den USA und der Schweiz einig, dass es langfristig wirkende Strategien der Policy- und Organisationsentwicklung braucht, um Portfolioarbeit nachhaltig in den Ausbildungsstrukturen von Hochschulen und Universitäten zu verankern. Vortragsmaterialien und Ergebnisse können demnächst vom Tagungsblog heruntergeladen werden.

#digiPH eLecture: Watch! Think! Pair! Share! zum Nachsehen

Am 25. April 2018, 20:00 Uhr, hielt Reinhard Bauer vom PREPARE-Team der PH Wien eine eLecture zum Thema „Watch! Think! Pair! Share! – Förderung reflexiver Praxis in der LehrerInnenbildung durch Video- und E-Portfolioarbeit“. Die Aufzeichung dazu steht nun zum Nachsehen und Nachhören bereit. Weiterlesen „#digiPH eLecture: Watch! Think! Pair! Share! zum Nachsehen“

PREPARE Symposium 2018: It’s Time to Reflect!

Unter dem Motto „Preflection – Inflection – Reflection“ fand am 18.04.2018 an der PH Wien das internationale Symposium zum Erasmus+ Projekt „PREPARE – Promoting reflective practice in the training of teachers using e-Portfolios“ statt. Im Zentrum der Veranstaltung standen Fragen zur Förderung von Reflexions- und Lehrkompetenz sowie zum Wissens- bzw. Praxiserfahrungsaustausch auf der Basis von Videoreflexion, E‑Portfolioarbeit und Learning Analytics. Weiterlesen „PREPARE Symposium 2018: It’s Time to Reflect!“

PREPARE Symposium 2018

Am 18.04.2018 findet an der PH Wien ein internationales Symposium zum Erasmus-Plus-Projekt PREPARE statt. Im Zentrum dieser Veranstaltung stehen Fragen zur Förderung von Reflexions- und Lehrkompetenz sowie zum Wissens- bzw. Praxiserfahrungsaustausch auf der Basis von Videoreflexion, E-Portfolioarbeit und Learning Analytics.

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SVL in der schulpraktischen Ausbildung an der PH Wien

Gabriele Mayer-Frühwirth, PREPARE-Projektmitarbeiterin an der PH Wien, hat in den Forschungsperspektiven 9 einen Beitrag zum Social Video Learning in den Schulpraktika veröffentlicht. Die Forschungsperspektiven der PH Wien (ISSN 2412-799X) erscheinen einmal jährlich im LIT-Verlag und dokumentieren das reiche Spektrum empirischer und nicht-empirischer pädagogischer Forschung. Weiterlesen „SVL in der schulpraktischen Ausbildung an der PH Wien“

Beitrag für Online-Tagung „Hochschule digital.innovativ | #digiPH“ angenommen

Von 9. April bis 6. Mai 2018 findet die erste Online-Tagung der Virtuellen Pädagogischen Hochschule (VPH) zum Thema Hochschule digital.innovativ | #digiPH statt. Reinhard Bauer, Mitglied des PREPARE-Teams, ist mit der eLecture „Watch! Think! Pair! Share! – Förderung reflexiver Praxis in der LehrerInnenbildung durch Video- und E-Portfolioarbeit“ dabei. Weiterlesen „Beitrag für Online-Tagung „Hochschule digital.innovativ | #digiPH“ angenommen“

Save the date! PREPARE Symposium in Wien

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Das PREPARE Symposium wird am 18. April 2018 an der Pädagogische Hochschule Wien stattfinden. Im Zentrum der internationalen Veranstaltung stehen Fragen der Förderung von Reflexionskompetenz, Lehrkompetenz und Wissens- bzw. Praxiserfahrungsaustausch auf der Basis von Videoreflexion, E-Portfolioarbeit und Learning Analytics. Weiterlesen „Save the date! PREPARE Symposium in Wien“