SVL in der schulpraktischen Ausbildung an der PH Wien

Gabriele Mayer-Frühwirth, PREPARE-Projektmitarbeiterin an der PH Wien, hat in den Forschungsperspektiven 9 einen Beitrag zum Social Video Learning in den Schulpraktika veröffentlicht. Die Forschungsperspektiven der PH Wien (ISSN 2412-799X) erscheinen einmal jährlich im LIT-Verlag und dokumentieren das reiche Spektrum empirischer und nicht-empirischer pädagogischer Forschung. Weiterlesen „SVL in der schulpraktischen Ausbildung an der PH Wien“