SVL in der schulpraktischen Ausbildung an der PH Wien

Gabriele Mayer-Frühwirth, PREPARE-Projektmitarbeiterin an der PH Wien, hat in den Forschungsperspektiven 9 einen Beitrag zum Social Video Learning in den Schulpraktika veröffentlicht. Die Forschungsperspektiven der PH Wien (ISSN 2412-799X) erscheinen einmal jährlich im LIT-Verlag und dokumentieren das reiche Spektrum empirischer und nicht-empirischer pädagogischer Forschung. Weiterlesen „SVL in der schulpraktischen Ausbildung an der PH Wien“

Reflektierter Praxisbericht zum SVL in „Erziehung und Unterricht“

E&U_SVLReinhard Bauer, PREPARE-Projektkoordinator an der Pädagogischen Hochschule Wien, beleuchtet in der Zeitschrift „Erziehung und Unterricht“ in einem reflektierten Praxisbericht das Phänomen „Social Video Learning“ und lotet auf der Basis erster Evaluationsergebnisse im Rahmen des Projekts PREPARE das Potenzial für die Pädagogisch-praktischen Studien in der LehrerInnenbildung aus. Weiterlesen „Reflektierter Praxisbericht zum SVL in „Erziehung und Unterricht““